María Cruz Gómez-Elegido Ruizolalla
Cada unidad didáctica se inicia con una doble página, que incluyen: PAGINA 1:- Título de la unidad. - Foto motivadora: Que despierta el interés de los alumnos por los contenidos.- El apartado ¿Recuerdas?, pretende ser una evaluación inicial de la Unidad. Con las preguntas planteadas se puede averiguar el nivel de partida que tienen los alumnos sobre lo que se van a estudiar en la Unidad. PAGINA 2: Lleva por título Aprenderás y en ella se presentan los contenidos que se abordan en la unidad de forma esquemática y motivadora, con abundante material fotográfico.El Desarrollo de cada unidad se lleva a cabo dividiendo los contenidos en apartados y subapartados, salpicado todo ello con fotos e ilustraciones que aclaran y completan el desarrollo de los contenidos. Además, cada unidad contiene otros elementos muy interesantes:- Actividades al final de los apartados, que permiten al profesorado realizar un seguimiento puntual del proceso de enseñanza-aprendizaje.- Audiciones: suponen un instrumento fundamental y complementario de los contenidos teóricos. Se ofrecen en un CD también a los alumnos.- Somos artistas: Bajo este título se ofrece una o dos páginas de carácter eminentemente práctico, pues con ellas se persigue fomentar la creatividad del alumno. Se trata de actividades prácticas para que el alumno cante, interprete o baile diferentes piezas musicales.- Curiosidades, datos, y otros elementos que aparecen en los márgenes, dándole al libro un atractivo especial. Algunos contenidos aparecen diferenciados bajo el título Para saber más?, se trata de contenidos complementarios y de ampliación. - Se ofrece páginas web para que el alumno a la vez que amplía y complementa sus conocimientos pueda aplicar las nuevas tecnologías al estudio de la música.Cada unidad finaliza con una doble página: - Página de Actividades de Síntesis e Ideas fundamentales. Se ofrecen actividades Para afianzar que permiten consolidar los conocimientos adquiridos durante el desarrollo de la unidad y actividades Para navegar que tendrán que resolver los alumnos navegando por Internet. En Ideas fundamentales se resumen, a través de varios puntos, los contenidos más importantes tratados en la unidad. - Página de Balcón de la música. Se ofrecen artículos que relacionan contenidos musicales con la sociedad, historia y otras actividades culturales. Bajo el título de Tertulias musicales ofrecemos debates -para organizar en clase- sobre temas musicales.
